我

一个入职一年的

航天“新人”

我师父

一个做天线设计近二十年的

航天“老人”

他言谈随和，为人谦虚，工作经验十分丰富

看着他在技术设计中游刃有余

我想

这就是我未来想成为的样子

“我手劲儿还行”

在十几米高的暗室里，我和师父在天线背面，感觉自己像第一次上手术台的实习医生。

“这些电缆就是等相设计的，你试试把这几根电缆拧紧。”师父说。

“我手劲儿还行。”对着比我手指细不少的连接器，我努力拧紧了。

“你看，这是力矩扳手，你再试试。”

果然，每个连接器都松，接头越小越是这样，手使不上劲儿。

师父告诉我，以往没少在电缆上出问题，有一次，他发现厂家交付的一部分线缆达不到性能要求。

“我好好的设备，差点让这些电缆毁了！”

那是我第一次感受到师父的怒气。后来，他将100多个电缆按照性能要求一根根做了处理。师父对天线的感情，犹如对自己孩子般的疼爱。

他告诉我：“这些电缆就像一根根血管，出了问题，排查很复杂，一定要在设计时脑子“有谱儿”。还要向车间装配的师傅多学习请教，这都是我们的老师。”

我想成为师傅这样的设计师，多跑现场，亲眼所见，亲自动手。

师父的“小作业”

为了提升我的专业能力，师父经常给我布置“小作业”。

有一次，他让我仿真一个产品，但他并没有直接告诉我怎么做，而是给我一篇文献，一个模型。

“你看这些波导，它们内腔像刚出土的文物一样长了铜绿，有的打火发黑，为什么出了问题？铜波导有的镀银，有的镀金，镀层又该多厚？它的仿真并不难，但你要想想，怎么让做出来的产品既好用又省钱。”师父耐心地引导着，就像给我一个线头，让我顺着这根线发现更多。

我想成为师父这样的设计师，多积累实践经验，更要独立思考，全盘考虑。

“坏一个都不行”

有一次我在天线测试时，发现有个组件损坏了，我记得有本书上写过“相控阵天线即使损坏20%也不太影响工作”，便给师父打了个电话，询问能不能后续再处理。

师父着急了：“这可不行，这个组件坏了，它几个通道的天线单元就不能用了。要做就做好，不能往后拖！”

那一刻，我明白哪怕是一个极小的误差，哪怕是一次心存侥幸，都会在将来埋下大祸。

我想成为师父这样的设计师，要有坚持质量第一的意识，做事精益求精，做就做到最好。

“一声师父，一生师父”

一年前的我如同一颗种子，有幸落在了23所的这片沃土之中，又遇见了师父这位“施肥人”。这段时间里，我向下扎根，向上生长。

师父传授的不仅是专业知识，更是对自身职业精益求精的不懈追求。一声师父，一生师父。我想，师父就是我未来想成为的样子。